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Designing and Teaching a Pastoral Leadership Course for Students at Séminaire Baptiste Évangélique du Québec

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Turcotte_sbts.pdp_0207A_10816.pdf (745.1Kb)
Date
2024-05
Author
Turcotte, François
Advisor
Allison, Gregg R.
Publisher
The Southern Baptist Theological Seminary
Metadata
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Subject
Séminaire Baptiste Évangélique du Québec
Christian leadership--Study and teaching
Abstract
This purpose of this project was to train developing leaders in pastoral leadership through the Séminaire Baptiste Évangélique du Québec. Chapter 1 explains the nature of the project. It provides a context, a rational, goals, and project methodology. Chapter 2 details major new testaments passages that address pastoral leadership. Chapter 3 shows the essentials theological principles of pastoral leadership. The project highlighted four skills regarding pastoral leadership: (1) the necessity of gospel-centrality in the life and teaching of the leaders, (2) the necessity of a good ecclesiology, (3) the necessity of good church polity, and (4) the necessity of leaders multiplying leaders. Chapter 4 details how the project was built and executed. Chapter 5 evaluates the overall project and provides explanations of the survey’s results and t-test. L'objectif de ce projet était de former des leaders en devenir au leadership pastoral par l'entremise du Séminaire Baptiste Évangélique du Québec. Le chapitre 1 explique la nature du projet. Il présente le contexte, la raison d'être, les objectifs et la méthodologie du projet. Le chapitre 2 détaille les principaux passages du Nouveau Testament qui traitent du leadership pastoral. Le chapitre 3 présente les principes théologiques essentiels du leadership pastoral. Le projet a mis en évidence quatre compétences concernant la direction pastorale : (1) la nécessité d'être centré sur l'évangile dans la vie et l'enseignement des dirigeants, (2) la nécessité d'une bonne ecclésiologie, (3) la nécessité d'une bonne gouvernance et (4) la nécessité pour les dirigeants de multiplier les dirigeants. Le chapitre 4 détaille la manière dont le projet a été construit et exécuté. Le chapitre 5 évalue l'ensemble du projet et fournit des explications sur les résultats de l'enquête et le test t.
URI
https://hdl.handle.net/10392/7396
Collections
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